ประเภทบทความ/งานวิจัย : R2R สถานะ : จัดทำรายงาน    บทความ/วิจัย เรื่อง : สื่อการสอนโรควัณโรค 5 รู้เอาอยู่ ผู้แต่ง : ธนาพร ศิริโส, จันทิมา ชนาสิทธิ์, กรรธิกา เรือนใหม่ ปี : 2562       หลักการและเหตุผล : วัณโรค เป็นโรคติดต่อที่เกิดจากเชื้อแบคทีเรีย วัณโรคเกิดได้ทุกอวัยวะของร่างกายส่วนใหญ่มักเกิดที่ปอด ซึ่งสามารถแพร่เชื้อได้ และในปัจจุบัน พื้นที่อำเภอคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์ มีผู้ป่วยวัณโรคเพิ่มขึ้นทุกปีดังนี้ ปี 2558-2560 จำนวนผู้ป่วยวัณโรค 106, 104 และ 73 ราย ตามลำดับ พบว่ามีผู้ป่วยขาดยา ปี 2558-2560 จำนวน 3, 1 และ 1 ราย ตามลำดับ คิดเป็นร้อยละ 2.83, 0.96 และ 1.37 ตามลำดับ และส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุ มีปัญหาเรื่องการได้ยิน ในการให้ความรู้ผู้ป่วยด้วยการสอน สุขศึกษาโดยไม่ใช้สื่อการสอน ทำให้ผู้ป่วยไม่เข้าใจ นำไปปฏิบัติไม่ถูกต้อง ด้วยปัญหานี้ ดังนั้นคลินิกวัณโรค จึงได้จัดทำสื่อการสอนโรควัณโรค 5 รู้เอาอยู่ โดยมี โมเดลบ้าน ใช้สื่อสารเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการปองกันควบคุมเชื้อวัณโรค และ สื่อภาพพลิก เพื่อใช้ประกอบการสอน เรื่องโรควัณโรค อาการโรควัณโรค ยารักษาวัณโรค อาการข้างเคียงของยาวัณโรค พร้อมทั้ง สมุดคู่มือการใช้สื่อการสอน สื่อการสอนโรควัณโรค 5 รู้เอาอยู่ ให้ผู้ป่วยมีความรู้ นำไปสู่ความเข้าใจ และมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องของผู้ป่วยวัณโรค   วัตถุประสงค์ : เพื่อให้ผู้ป่วยมีความรู้ นำไปสู่ความเข้าใจ และมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องของผู้ป่วยวัณโรค   กลุ่มเป้าหมาย : ผู้ป่วยวัณโรค และญาติ ทุกคน   เครื่องมือ : โมเดลบ้าน ใช้สื่อสารเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการป้องกันควบคุมเชื้อวัณโรค และ สื่อภาพพลิก เพื่อใช้ประกอบการสอน เรื่องโรควัณโรค อาการโรควัณโรค ยารักษาวัณโรค อาการข้างเคียงของยาวัณโรค พร้อมทั้ง สมุดคู่มือการใช้สื่อการสอน สื่อการสอนโรควัณโรค 5 รู้เอาอยู่   ขั้นตอนการดำเนินการ : วิธีพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ 1. รวบรวมข้อมูล เรื่องการจัดสภาพแวดล้อมในบ้านของผู้ป่วยวัณโรค อาการโรควัณโรค การรักษา วัณโรค อาการข้างเคียงของยาวัณโรค สรุปเนื้อหา และปรับข้อมูลให้เข้ากับบริบท อำเภอคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์ 2. ออกแบบโมเดล บ้านผู้ป่วยวัณโรค และ การจัดสภาพแวดล้อมในบ้าน 3. ออกแบบภาพพลิก ให้ภาพใหญ่ ตัวหนังสือขนาดใหญ่ 4. จัดทำคู่มือการใช้สื่อการสอน โรควัณโรค 5 รู้เอาอยู่ 5. จัดทำแบบทดสอบ ก่อนเรียน /หลังเรียน 6. จัดทำแบบประเมินสื่อการสอน 7. ใช้สื่อ ในการสอนผู้ป่วยวัณโรค และ ญาติ         ผลการศึกษา : การทดสอบประสิทธิภาพสิ่งประดิษฐ์ 1. เปรียบเทียบโดยใช้แบบทดสอบความรู้ ก่อน และหลังเรียน ผู้ป่วยและญาติ จำนวน 20 คน พบว่าผู้ป่วยและญาติ ก่อนเรียนทำแบบทดสอบถูกต้อง ร้อยละ 50 และหลังเรียน ทำแบบทดสอบได้ถูกต้อง ร้อยละ 90 2. ประเมินสื่อ โดย เจ้าหน้าที่ อสม. ผู้ป่วย ญาติผู้ป่วย จำนวน 30 คน ให้ความพึงพอใจต่อสื่อโมเดลบ้าน ร้อยละ 80.00 อยู่ในระดับดี และให้ความพึงพอใจต่อภาพพลิก ร้อยละ 80.00 อยู่ในระดับดี 3. เยี่ยมบ้านผู้ป่วยวัณโรค เพื่อดูการปฏิบัติตัวที่บ้าน การจัดสภาพแวดล้อมภายในบ้าน ผู้ป่วย ปฏิบัติตัวได้ เหมาะสมตามคำแนะนำของเจ้าหน้าที่ สภาพแวดล้อมในบ้านกับสภาพบ้านของผู้ป่วย   ข้อเสนอแนะ : ประโยชน์ สื่อการสอนวัณโรค 5 รู้เอาอยู่ สำหรับผู้ป่วยวัณโรค และญาติ ประกอบการสอน เรื่อง โรควัณโรค มี โมเดลบ้าน ใช้สื่อสารเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการป้องกันควบคุมเชื้อวัณโรค และสื่อภาพพลิก เพื่อใช้ประกอบการสอน เรื่องโรควัณโรค อาการโรควัณโรค ยารักษาวัณโรค อาการข้างเคียงของยาวัณโรค ให้ผู้ป่วยมีความรู้ นำไปสู่ความเข้าใจ และมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องของผู้ป่วยวัณโรค เพื่อป้องกันการแพร่กระจายโรควัณโรค         รางวัลที่ได้รับ : ยังไม่ได้รับรางวัล           ดาวน์โหลด : เอกสารฉบับเต็ม (Fulltext)