|
ประเภทบทความ/งานวิจัย : CQI |
สถานะ : จัดทำรายงาน |
บทความ/วิจัย เรื่อง : ระบบพี่เลี้ยงกับการพัฒนาวิชาชีพการพยาบาล |
ผู้แต่ง : |
นางทิมทอง เถาวัลดี และคณะ |
ปี : 2563 |
|
|
|
หลักการและเหตุผล : |
พยาบาลจบใหม่ยังขาดทักษะและประสบการณ์ในวิชาชีพ เรียนรู้การทำงานกับผู้ป่วย มีความเสี่ยงที่จะเกิดความผิดพลาดในการทำงานได้ จำเป็นต้องได้รับการช่วยเหลือจากพยาบาลที่มีทักษะและประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อคอยให้ความช่วยเหลือดูแลอย่างใกล้ชิดเฉพาะบุคคล (Coaching) ฝึกความชำนาญในการสังเกตอาการผู้ป่วยและให้การพยาบาลที่ปลอดภัย รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการทำงาน ระบบพยาบาลพี่เลี้ยงในการทำงานและให้การพยาบาล จึงมีความสำคัญเพื่อให้พยาบาลใหม่สามารถปรับตัวเข้ากับองค์กรและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
|
วัตถุประสงค์ : |
1.พยาบาลใหม่ทุกคนจะได้รับการดูแลโดยพี่เลี้ยง (Mentor) |
|
กลุ่มเป้าหมาย : |
พยาบาลจบใหม่ทุกคน |
|
เครื่องมือ : |
|
|
ขั้นตอนการดำเนินการ : |
1.กำหนดคุณสมบัติพยาบาลพี่เลี้ยง คัดตัวพยาบาลพี่เลี้ยงเมื่อมีพยาบาลใหม่เข้ามาในหน่วยงาน โดยในปีงบประมาณ 2563 มีพยาบาลใหม่ 2 คน
2.ประเมินทักษะ ทัศนคติ และบุคลิกของน้องใหม่ก่อน
จัดหาพี่เลี้ยง
คู่ที่ 1 นางสาวประกามาศ ให้ นางวารินทร์ พยาบาลพี่เลี้ยง
คู่ที่ 2 นางสาวอัจฉรา นางกนกพร พยาบาลพี่เลี้ยง
3.แนะนำพยาบาลพี่เลี้ยงและพยาบาลใหม่ให้รู้จักกัน ให้คำปรึกษาเรื่องของการทำงานและเรื่องส่วนตัว
4. ฝึกทักษะวิชาชีพ 10 ข้อ
1).ความสามารถในการประเมินปัญหา
2).ความสามารถในการให้การพยาบาลสอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของผู้ป่วยและครอบครัว แต่ละราย
3).ความสามารถในการปรับปรุงการพยาบาลให้เหมาะสมกับปัญหาและความต้องการของผู้ป่วย
4).ความสามารถในการคาดการณ์ล่วงหน้าเกี่ยวกับปัญหาฉุกเฉินและรายงานได้ทันท่วงที
5).ความสามารถในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับเหตุการณ์
6).ตัดสินวินิจฉัยสั่งการได้เป็นอย่างดี มีเหตุผล
7).มีความสามารถในการให้ความรู้และการให้คำปรึกษาเพื่อสนับสนุนการดูแลสุขภาพของผู้ป่วยและครอบครัว
8).ความสามารถในการให้การพยาบาล / ช่วยเหลือ จนท.ระดับต่ำกว่าในกรณีที่ต้องให้การพยาบาลที่ซับซ้อน
9).ความสามารถประยุกต์ความรู้การปฏิบัติงานได้อย่างมีเหตุผล
10).ความสามารถให้ข้อเสนอแนะแก่ทีมงานในการแก้ไขปัญหาของผู้ป่วย
**ฝึกทักษะการทำงานประจำ ในแผนกผู้ป่วยใน สมาชิกทีม หัวหน้าทีม ในเวลาราชการ และนอกเวลาราชการ
**เรียนรู้ธรรมเนียมขององค์กร / ระเบียบปฏิบัติของกลุ่มงานการพยาบาล เช่น การขึ้นเวร การแลกเปลี่ยนเวร การให้ความร่วมมือในกิจกรรมต่างๆ
**จัดเวรพยาบาลใหม่และพยาบาลพี่เลี้ยงให้ตรงกันมากที่สุด
|
|
|
|
|
ผลการศึกษา : |
ผลการทำงานที่ผ่านมา ครบรอบประเมิน 3 เดือน คู่ที่ 1 พบว่า พยาบาลน้องใหม่ มีความมั่นใจ ในการทำงาน และผ่านการประเมินสามารถเป็นสมาชอกทีมได้ อย่างมั่นใจ เฟสที่ 2 การฝึกเป็นหัวหน้าเวร อยู่ระหว่างการ ฝึก |
|
ข้อเสนอแนะ : |
ควรมีการติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่่อง |
|
|
|
|
รางวัลที่ได้รับ : |
ยังไม่ได้รับรางวัล |
|
|
|
|
|
ดาวน์โหลด : เอกสารฉบับเต็ม (Fulltext)
|
|
|
|
|